ساعدنیوز: مع التقدم السریع فی التکنولوجیا والذکاء الاصطناعی، تم أتمته العدید من الوظائف، لکن هناک بعض الوظائف التی لا یمکن استبدالها بأجهزه الکمبیوتر.
وفقًا لـساعدنیوز، الإجابه على السؤال "ما هی الوظائف التی یمکن للروبوتات القیام بها؟" بسیطه. الفهم، والإبداع، والابتکار، وبالطبع، الخیال هی من بین الصفات التی حتى إذا تمکنت أجهزه الکمبیوتر من تقلیدها وأدائها إلى حد ما، إلا أنها ستظل بحاجه إلى تدخل الإنسان. یعتقد الکثیرون أن البشر سیظلون دائمًا فی وضع متقدم، وأنه لا یمکن لأی روبوت أن یؤدی کما یفعل الإنسان.
على الرغم من التطور المستمر لأجهزه الکمبیوتر والذکاء الاصطناعی، لا تزال العدید من المهام تتم بواسطه البشر ومن المحتمل أن تظل کذلک دائمًا.
نحن لا نتحدث عن ألعاب الفیدیو ولکن عن الریاضات الحقیقیه والمنافسات المباشره. عالم الیوم ملیء بمشجعی الریاضه الذین یحبون ممارسه الریاضه ومتابعه الأحداث الریاضیه. الریاضه هی أفضل وسیله لإشباع رغبه الإنسانیه فی اللعب والمنافسه. هل ستثیرک مدرجات ملیئه بالجماهیر الروبوتیه؟ ربما للحظه، لکن سرعان ما سیصبح طابعها الصناعی واضحًا. نظرًا لأن البشر نشطون دائمًا فی مختلف أنواع الریاضات، ستظل هذه المهنه حیه ودینامیکیه، ولن تحل الروبوتات أو الذکاء الاصطناعی محلها.
ما الذی یجعل الصف الدراسی جذابًا وفعالًا؟ بلا شک، هی التفاعلات البشریه النشطه الملیئه بالحماس والتحفیز العقلی. مهما تقدمت التکنولوجیا، فإنها لا یمکن أن تحل محل هذه التفاعلات، وستظل الحاجه إلى المعلمین قائمه دائمًا. على الرغم من أن الفصول الدراسیه عبر الإنترنت قد نمت بشکل کبیر واکتسبت شعبیه، فإن تأثیرها لیس قویًا کما فی الفصول الدراسیه التقلیدیه.
هل یمکن للکمبیوتر تعلیم الفنون مثل الموسیقى والأدب کما یفعل البشر؟ الإجابه على هذا السؤال صعبه. ربما یحدث ذلک یومًا ما، لکن تعلیم البشر من خلال الروبوتات هو أمر صعب. حتى لو کانت المدارس ملیئه بالروبوتات، فإنها لن تتمکن من تقدیم تعلیم شخصی. لذلک، ستظل مهنه التدریس دائمًا فی أیدی البشر.
الرسم، والنحت، والهندسه المعماریه الفنیه هی وظائف تتطلب الإبداع والمهارات الفنیه الخاصه، وهی مهارات لا یمتلکها إلا البشر. على الرغم من التقنیات المتقدمه، فإن الفنون الإبداعیه البشریه لا تزال تحظى بمکانه خاصه. أدوات رقمیه مثل فوتوشوب وإلیستریتور مفیده جدًا للمصممین الجرافیکیین، ویمکن استخدام الموسیقى لإضافه المزید من الإبداع إلى الفنون. وبالمثل، تم تطویر برامج مثل FL Studio وGarageBand لهذا الغرض. ومع ذلک، فإن الجهود التی تولدها أجهزه الکمبیوتر لن تحل أبدًا محل الإبداع البشری.
فی عالم الیوم، الجوده مهمه فی جمیع جوانب الحیاه. هل یمکن للروبوتات تلبیه هذه الحاجه؟ من المثیر للاهتمام، أن الروبوتات قد تتعطل أو تواجه خللاً، وستظل دائمًا بحاجه إلى البشر.
قد تتعرض الآلات والروبوتات لأعطال أو تلف أجزاء منها. حتى فی أفضل الظروف، لا یمکن ضمان الجوده بالکامل. فی حاله حدوث مشاکل، هم البشر الذین یمکنهم حلها.
لماذا لا یمکن بناء آله لضمان الجوده؟ لأن الکمال غیر موجود. حتى إذا فشلت آله مصممه لضمان الجوده، سیظل البشر بحاجه لإصلاحها. فی النهایه، البشر هم صناع القرار النهائیین، ولن تحل الروبوتات محل العمال المتخصصین فی هذا المجال.
على الرغم من التقدم الطبی، لا یمکن للروبوتات أن تحل محل الأطباء والممرضین. بعض جوانب الطب، المعتمده على المعرفه والمهارات التقنیه، یمکن أن یؤدیها الکمبیوتر. ومع ذلک، عندما یتعلق الأمر بتحلیل معلومات المریض غیر المکتمله وفهم النفس البشریه، یفشل الکمبیوتر. قد یؤدی علاج المرضى باستخدام الروبوتات إلى مشاکل خطیره بسبب احتمال اتخاذ قرارات غیر صحیحه. لذلک، نستنتج أن فن الطب سیظل دائمًا بحاجه إلى الإبداع البشری والحکم.
فی المستقبل القریب، قد تتمکن أنظمه الکمبیوتر من إجراء تنبؤات سیاسیه واقتصادیه، لکنها لن تحل محل البشر. فی الواقع، لا یمکن لأجهزه الکمبیوتر تولی مسؤولیه إداره القرى أو المدن أو البلدان، أو خلق قوانین جدیده، أو اتخاذ قرارات قضائیه. سیظل الحکام وأعضاء البرلمان والقضاه بحاجه إلى الفهم الذی لا یمکن لأجهزه الکمبیوتر تقدیمه.
