ساعدنیوز: یعانی العدید من الأطفال من التأتأه عندما یصلون إلى سن 2 إلى 6 سنوات أثناء تعلمهم الکلام. قد یمر 5% إلى 10% من الأطفال بتأتأه مؤقته، تتحسن عاده مع مرور الوقت. فی معظم الحالات، تختفی التأتأه تلقائیًا بحلول سن السادسه، لکن قد تستمر عند بعض الأطفال.
وفقًا لـساعدنیوز واستنادًا إلى موقع Nini، غالبًا ما یصنع الناس النکات حول مواضیع عدیده مثل الأعراق والدول والأطفال والبالغین. بعض هذه النکات یکون مضحکًا ومسلّیًا، لکن تلک التی تستهدف الأشخاص ذوی الإعاقه—وخاصه المتأثرین بها—لیست مضحکه على الإطلاق. لهذا السبب، تُخصص بعض الأیام حول العالم لزیاده الوعی بإعاقات محدده. ومن بین هذه الأیام، تم اعتماد 22 أکتوبر (30 مهر فی التقویم الإیرانی) کیوم عالمی للتوعیه بالتأتأه.
التأتأه، أو اضطراب الطلاقه الکلامیه، هی مشکله شائعه، خصوصًا بین الأطفال. تحدث هذه الاضطرابات عندما یتوقف الشخص عن الکلام مؤقتًا، أو یکرر أو یطیل بعض المقاطع والکلمات. فی بعض الحالات، تظهر وقفات صامته غیر طبیعیه داخل الکلمات. باختصار، التأتأه هی انقطاع فی سلاسه الکلام یجعل نطق الکلمات تحدیًا وأحیانًا تجربه مرهقه للشخص.
یعانی العدید من الأطفال من التأتأه بین سن الثانیه والسادسه أثناء تعلم اللغه. ما بین 5% و10% من الأطفال قد یطورون التأتأه المؤقته، والتی غالبًا ما تتحسن مع مرور الوقت. فی کثیر من الحالات، تختفی التأتأه تلقائیًا بحلول سن السادسه، لکن فی بعض الأطفال قد تستمر. هذا الاضطراب أکثر شیوعًا بین الأولاد مقارنه بالفتیات، وفی إیران یصاب حوالی 7% من الأطفال بالتأتأه.
یشیر الخبراء إلى عده عوامل قد تساهم فی ظهور التأتأه:
العوامل الوراثیه: تشیر الدراسات إلى أن الأشخاص الذین لدیهم أقارب مقربین یعانون من التأتأه أکثر عرضه للإصابه بها. للعوامل البیئیه دور أیضًا.
اختلاف معالجه الدماغ للغه: یعالج الأشخاص الذین یتأتئون اللغه بشکل مختلف فی أجزاء متعدده من الدماغ، ولا تتواصل المسارات العصبیه بین الدماغ والعضلات وأجزاء الجسم المرتبطه بالکلام دائمًا بسرعه ودقه ثابته.
الحدیث بسرعه کبیره
توسیع المفردات اللغویه
المواقف العاطفیه أو الضاغطه
ظهور التأتأه فی مرحله البلوغ نتیجه السکته الدماغیه أو إصابه الدماغ
یتم تشخیص التأتأه عادهً بواسطه أخصائی اضطرابات النطق واللغه. باستخدام أسالیب علاجیه معتمده، یقوم الأخصائی بتقییم عمر الطفل وقدراته الکلامیه وأنماط التأتأه لتحدید العلاج الأنسب. الکشف المبکر یمنع استمرار الاضطراب فی مرحله البلوغ. ینصح الخبراء بالتدخل المهنی للأطفال الذین لدیهم تاریخ عائلی للتأتأه، أو سلوکیات عدوانیه مرتبطه بالتأتأه، أو استمرار التأتأه لأکثر من 3–6 أشهر.
یجب على أولیاء الأمور أن یدرکوا أن التأتأه طبیعیه ولا تقلل من مسؤولیات الطفل أو دوره داخل الأسره أو المجتمع. ینبغی معامله الأطفال بهدوء وطبیعیه، مع توقعات متناسبه مع أقرانهم. ینصح الآباء بما یلی:
الحفاظ على بیئه منزلیه هادئه وداعمه تشجع على الحوار، وقضاء وقت مع الطفل والاستماع إلیه، خصوصًا عند رغبتهم فی المشارکه. هذا یعزز الثقه بالنفس.
الاستماع بانتباه إلى رساله الطفل بدل الترکیز على الکلمات الصعبه النطق.
التحدث ببطء وهدوء، مثل قراءه الکتب بطریقه محسوبه، مما یقلل الضغط النفسی على الطفل.
الحفاظ على التواصل البصری أثناء الاستماع والسماح للطفل بإکمال الجمل دون مقاطعه، لإظهار أن التواصل ممکن رغم التأتأه.
الإجابه بصراحه إذا سأل الطفل عن کلامه، مع تجنب فرض مناقشه إذا لم یکن مستعدًا.
تشجیع الطفل على الحدیث عن مخاوفه واهتماماته لزیاده الثقه بالنفس.
التحلی بالصبر أثناء علاج النطق، إذ أن التحسن یحتاج إلى وقت.
عدم إجبار الطفل على الکلام إذا کان غیر راغب.
من خلال تعزیز الفهم والتواصل الداعم، یمکن للآباء مساعده الأطفال المتأتئین على تطویر الثقه بالنفس ومهارات النطق الفعّاله.
