لماذا یتم إخفاء الدور الأمریکی فی قصف الیابان بالقنابل الذریه فی مراسم إحیاء الذکرى؟

وفقًا لموقع "ساعد نیوز"، نقلاً عن قناه "روسیا الیوم"، یُحیی العالم کل عام ذکرى قصف هیروشیما وناغازاکی بالقنبلتین الذریتین فی أغسطس، وهی أحداث أنهت الحرب العالمیه الثانیه ودشنت العصر النووی. إلا أن مراسم إحیاء الذکرى فی الیابان شهدت فی السنوات الأخیره تغییرات تُثیر التساؤلات وتدعو إلى التأمل. ومن أکثر هذه التغییرات إثاره للجدل إزاله أو التقلیل من دور الولایات المتحده فی نشر هذه القنابل الذریه. ورغم أن الولایات المتحده هی الطرف الرئیسی المسؤول عن هذه المأساه التاریخیه، إلا أن اسمها یُذکر بشکل أقل أو بشکل خفی للغایه فی الخطب الرسمیه ورسائل الإحیاء.

تتجاوز هذه القضیه مجرد حدث رمزی؛ فهی تعکس تعقیدات الدبلوماسیه والذاکره التاریخیه وتشکیل السردیات الجماعیه فی العالم الحدیث.

نصب تذکاری مع إغفالات کبیره

فی مراسم إحیاء الذکرى التاسعه والسبعین لقصف هیروشیما التی أُقیمت صیف العام الماضی، لم یُشر رئیس الوزراء الیابانی فومیو کیشیدا مباشرهً إلى دور أمریکا. بدلاً من ذلک، شدّد على ضروره السلام العالمی وإنهاء خطر الأسلحه النوویه. وبینما لاقى هذا الموقف ترحیباً شعبیاً، إلا أنه أثار انتقادات من المتظاهرین الذین اتهموه بـ"تشویه الحقیقه التاریخیه".

وُجّه نهج مماثل فی مراسم ناغازاکی: الترکیز على السلام وتخلید ذکرى الضحایا، ولکن دون إبراز دور أمریکا کسبب مباشر للمأساه.

هذا الإغفال الواضح أو الرقابه الضمنیه یثیر تساؤلات مهمه حول الأهداف والرسائل الکامنه وراء هذه المراسم.

الدبلوماسیه فی ظل القنبله الذریه

لفهم هذا، لا بد من الأخذ فی الاعتبار أن الیابان بعد الحرب العالمیه الثانیه - وخاصهً خلال الحرب البارده - کانت تحت "المظله النوویه" للولایات المتحده. بمعنى آخر، تضمن الولایات المتحده الأمن النووی للیابان بشکل غیر رسمی، وعلى الرغم من کونها الدوله الوحیده التی عانت من القصف الذری، فإن الیابان ممنوعه من امتلاک أسلحه نوویه. فی ظل هذه الظروف، قد یُنظر إلى أی ذکر صریح لدور أمریکا فی التفجیرات على أنه توتر دبلوماسی کبیر قد یؤثر على العلاقات السیاسیه والأمنیه الحساسه بین البلدین. لذا، یُعدّ التقلیل من أهمیه هذا الدور أو إلغاؤه فی مراسم التأبین استراتیجیهً مرنهً للحفاظ على العلاقات الاستراتیجیه ومنع التوترات.

السرد الوطنی وتحدی الذاکره الجماعیه

وهناک مسأله أخرى تتعلق بکیفیه تشکّل السردیات التاریخیه داخل المجتمعات. فکل دوله تبنی روایتها الخاصه للأحداث المهمه، مبتعدهً أحیانًا عن الحقائق التاریخیه المؤلمه. فی الیابان، یُعدّ الترکیز على الضحایا والرسائل الأخلاقیه المتعلقه بالحرب والعنف محوریًا فی هذه الاحتفالات.

ومع ذلک، فإن إغفال دور الجانی الرئیسی - الولایات المتحده - قد یُنظر إلیه على أنه تشویه للذاکره التاریخیه. وبینما قد یکون هذا النهج مفهومًا من الناحیه الأخلاقیه، إلا أن المحللین یحذّرون من أنه یُخاطر بإعاده إنتاج نسخه معیبه من التاریخ وإضعاف إمکانیه التعلم من الماضی.

إن نسیان أو حجب أجزاء من الحقیقه یزید من خطر أن تصبح النصب التذکاریه مجرد أحداث رمزیه لا تُنقل رسالتها الأساسیه المتمثله فی السلام بشکل کامل.

الأجیال الجدیده وتغیّر الأولویات

بعد عقود من مأساتی هیروشیما وناغازاکی، قلّ عدد الناجین، ولم تحظَ الأجیال الشابه من الیابانیین إلا بخبره مباشره محدوده عن تلک الحقبه. وقد أدى ذلک إلى تحوّل الترکیز على کیفیه النظر إلى الحدث.

تمیل الأجیال الشابه إلى الترکیز على المستقبل والسلام ومنع الکوارث النوویه بدلاً من إعاده النظر فی الأدوار التاریخیه بالتفصیل. قد یدفع هذا التحول النصب التذکاریه إلى إیلاء اهتمام أقل للأبعاد السیاسیه والجناه المباشرین، والترکیز بدلاً من ذلک على الرسائل الإنسانیه والأخلاقیه.

هذا یثیر تساؤلات جوهریه: هل یُعدّ نسیان الحقائق التاریخیه ومحوها مقبولاً من أجل السلام والأمن؟ أم ینبغی نقل سردیات أکثر اکتمالاً وشمولاً إلى الأجیال القادمه؟

تداعیات تتجاوز الیابان

هذا النهج فی نصب هیروشیما وناغازاکی التذکاریه لیس مجرد قضیه محلیه یابانیه؛ بل یؤثر على العلاقات الدولیه والذاکره الجماعیه العالمیه. على الرغم من أن القضایا النوویه کانت محوریه فی الصراعات العالمیه فی العقود الأخیره، فإن إزاله دور أمریکا فی هذه الاحتفالات قد یُهدد بإخفاء هیاکل السلطه وعواقبها التاریخیه.

علاوه على ذلک، مع عوده ظهور التهدیدات النوویه عالمیًا، یصبح التذکیر الدقیق بالأصول والمسؤولیات أمرًا ضروریًا. إن تجاهل هذه الأمور قد یُمهد الطریق لتکرار الأخطاء التاریخیه.

الحلول المقترحه

لتحسین الوضع، لا بد من إیجاد توازن بین استحضار الحقیقه التاریخیه والتأکید على الرسائل الأخلاقیه والإنسانیه:

الکشف الصادق والکامل عن جمیع الأدوار: ینبغی على المتحدثین فی المراسم الاعتراف بشجاعه وواقعیه بأدوار جمیع الأطراف، بما فی ذلک الولایات المتحده، للحفاظ على ذاکره تاریخیه کامله.

تعزیز حضور الناجین وشهود العیان: إذ یمکنهم نقل وقائع الأحداث الحقیقیه إلى الأجیال الجدیده.

التعلیم المتکامل: ینبغی أن تتضمن المدارس والمراکز التعلیمیه تعلیمًا شاملًا یجمع بین التاریخ الدقیق والأخلاق ورسائل السلام.

الحوار الدولی متعدد الأطراف: إن إنشاء منتدیات للنقاش بین الدول یساعد على توضیح القضایا التاریخیه ویعزز التفاهم المشترک.

الخلاصه

یُعد إغفال دور أمریکا فی النصب التذکاریه للقنبله الذریه الیابانیه نقطه تقاطع بین الذاکره التاریخیه والسیاسه والدبلوماسیه. وفی حین أن هذا النهج قد یساعد فی الحفاظ على العلاقات الاستراتیجیه بین الیابان والولایات المتحده، إلا أنه یُخاطر أیضًا بتشویه التاریخ وتقلیل قدره المجتمع العالمی على التعلم من الماضی.

فی عالمنا الیوم، الذی لا یزال یواجه أزمات نوویه وتحدیات أمنیه عالمیه، تبرز الحاجه إلى إحیاء ذکرى هذه الأحداث بدقه وصدق. إن الموازنه بین استحضار أحلک لحظات التاریخ والترکیز على رسائل السلام هو أفضل سبیل لمنع تکرار مثل هذه المآسی.